כבוד הרב שלום, אני מדריכה בבני עקיבא את כיתה ט’, והחלטנו המדריכים להתחיל בעז"ה לימוד קבוע פעם בשבועיים עם החניכים. (בנות ובנים.) אנחנו מחפשים ספר או איזשהו מאגר של חומר שאפשר ללמוד ממנו , הכי חשוב שהוא יהיה מעניין ושהחניכים יירצו להגיע ללימוד (כי כרגע הם די אדישים לזה). בנוסף אם יש לרב עצה איך אפשר לגרום לחניכים לאהוב את זה ושלא ירגישו שזה מעיק עליהם אני אשמח לשמוע. תודה

לגבי השאלה מה כדאי ללמוד, ברור שזה צריך להיות דברים שמעסיקים את החניכים. בכל זאת, כמחנכים אנחנו צריכים לשקול מה חשוב ללמוד, ונדמה לי שהנושאים שבהם צריך להתמקד הם הלכה ואמונה. הלכה בצורה נעימה, ודוגמא לכך הם הספרים הנפלאים של הרב אליעזר מלמד, פניני הלכה, לבחור כל פעם נושא אחר, שאלה מעניינת, יש שם רבות כאלה. לפתוח בדבר הלכה, כיהודים מאמינים אנחנו רוצים לקיים את דבר ה' וחשוב מאוד שההלכה תהיה חלק מעולמנו. מאידך, צריך כמובן להשקיע גם בלימודי האמונה שהם הנשמה של התורה, לבחור דבר שמתאים לגיל שלהם ומעניין אותם. בלימודי אמונה תלוי מאוד היכן אתם כמדריכים נמצאים, אדם לא יכול ללמד באופן מדליק דבר שהוא לא מספיק מזדהה איתו, ולכן אתם צריכים לבדוק מה מתאים לכם. יש היום ספרות ענפה על כתבי הרב קוק, אבל לא תמיד זה מתאים לכיתה ט', ישנם כמה צורות של כתבי הרב קוק עם פירושים, של הרב יובל פרוינד, הרב חגי לונדין וכיוצא בזה נוספים, זאת אפשרות אחת. בזמני השתמשו רבות בספרים של הרב ישראל הס, 'אמונות', שאלות באמונה, והוא מביא עניינים שנוגעים בבני נוער ואפשר להיעזר בזה מן הסתם יצאו מאז ספרים דומים נוספים. יש מקום גם ללימוד חסידות ועבודת ה', אחד הספרים היותר נוגעים בדורנו הוא הנתיבות שלום. אפשר כמובן לקחת גם כל ספר אחר שאתם מרגישים קרובים אליו, העיקר שזה יהיה ספר שאתם חושבים שהנוער ידלק על ידו. לגבי השאלה השניה, הרמב"ם ועוד מרבותינו אומרים שכשאדם בא ללמוד תורה טוב לתת גם ליצר הרע מתנה על הדרך. בדרך כלל נותנים לכל אחד איזה ממתק או משהו שערוך באופן נאה לאכול, אולי איזה ופל מצופה בשוקולד, גם המדריכים אוכלים, משתתפים ביחד, אוכלים ולומדים. אני חושב שזאת דרך נכונה, בהרבה בתי מדרשות של מבוגרים כך נוהגים כדי ליצור אווירה נעימה. אפשר להביא מידי פעם דמויות שהחבר'ה אוהבים, אפשר להביא כלי נגינה ולנגן קצת, העיקר הוא לחשוב איזה דברים החבר'ה אוהבים ובשבילם הם יבואו, ולשלב אותם יחד עם הלימוד.