ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- משפחה חברה ומדינה
- מבט על התקופה
- התמודדויות וחבלי משיח
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
רחל בת יאקוט ז"ל
בינתיים עברה שנה ובה התברר יותר ויותר כמה טעו אלו שהביאו עלינו את הסכמי-אוסלו. לדאבוננו בירור זה עלה במחיר דמים נורא. ההזהרות הרבות שהשמיעו מתנגדי אוסלו, התממשו, לצערנו. פגזי-מרגמות נפלו על יישובים ועל ירושלים. הערבים השתמשו בנשק שקיבלו מממשלת ישראל נגדנו. אירגוני המחבלים מחביאים את מבצעי הפיגועים באזורים שאנו מסרנו להם לשליטתם.
רבים מאנשי השמאל התפקחו ומבינים כעת שאי-אפשר לעשות שלום עם הנהגת הפלסטינאים הנוכחית. הם נמצאים במצב תסכול וייאוש. לעומת מבוכת השמאל, עלינו להציג מחדש את האלטרנטיבה המחודשת.
מגמת פנינו: לא עוד נסיגות והתקפלויות מארצנו ומערינו המקודשים, אלא לחזור ולצעוד בדרך גאולתנו בתנופה של יישוב הארץ כולה ויישוב ירושלים העתיקה, קיבוץ-גלויות והחזרת עם ישראל לאמונתו.
בפועל עלינו לנקוט בצעדים אלו:
א. סור מרע: לבטל את הסכמי-אוסלו; לקחת מאויבינו את הנשק; לסלק אותם מאחריות לביטחון; לפגוע בראשי המחבלים, השולחים את הרוצחים לפיגועים; לסלק את ההנהגה הטרוריסטית של הערבים, ולא לעשות איתם שום הסכמים.
ב. עשה טוב: להתאמץ לחזק את אחיזתנו בירושלים העתיקה. יש לפעול לצמצם הנוכחות הערבית בהר-הבית במגמה לסוגרו כליל בפני כל אדם עד יבוא גואל צדק; לבסס את ההתישבות ביש"ע ולקבוע עובדות בירושלים וביש"ע שתהייה בלתי-הפיכות. כל זאת מתוך נכונות לשלם מחיר על התקדמותנו, ולא להרתע מלהתקדם כל הזמן.
ג. לעמוד איתן מול הלחץ המדיני, עד שהעולם יכיר כי לא נזוז ממגמת פנינו לשוב לכל ארצנו הקטנה-הגדולה.
ד. בשלב הזה אין פתרון מדיני! אלא יש לחיות ולהתקדם ולא לתת לטרור הערבי לעצור את התקדמותנו, אלא להכות בו עד רדתו. להגביר את כח ההרתעה, עד שיוכרעו אויבינו, עד שיבינו שהמחיר שהם ישלמו על כל פגיעה בנו יהיה כה כואב, עד שלא ישתלם להם לפגוע בנו.
ה. כאשר הערבים יגיעו למסקנה שהם באמת רוצים לעשות שלום, על בסיס של שלום תמורת שלום, ללא ויתורים מצידנו, נעשה איתם שלום.
ו. ואולם השלטון בכל הארץ יהיה תמיד שלטון יהודי, הבטחון יהיה בידי צה"ל בלבד. הערבים שירצו להשאר בארץ תחת שלטון יהודי, ינתן להם חופש אישי לחיות כרוחם, אך מי שירצה לקעקע את השלטון היהודי בארץ-ישראל לא יוכל להשאר במדינה. הארץ תחולק למחוזות, וכל מחוז ינוהל מבחינה מוניציפלית על-ידי תושבי המחוז. במקומות שיהיה ריכוז ערבים הוא ינוהל על-ידם, אך השלטון המרכזי יהיה בידי יהודים. המדינה תהיה מדינה יהודית. מי שירצה לחיות תחת שלטון ערבי, יאלץ להגר לארץ ערבית, ואף יקבל סיוע ראשוני לביסוסו בארץ שיבחר.
לסיכום: האלטרנטיבה שלנו היא להסיר מסדר היום את הנסיונות לפשרה ולהסכמים עם הערבים, ולהעמיד במרכז סדר היום את השאיפה לגאולה ולתחיה שלמה; לבנות את כל הארץ, את כל העם ואת כל התורה. בטרור הערבי ובסכסוך עם הערבים, יתעסקו המחלקות המתאימות במשרד החוץ ובמשרד הביטחון, שתפקידם יהיה למנוע מהערבים להפריע לנו במהלך גאולתנו. ואנחנו נלך בשם ד' ונצליח.

התמודדויות וחבלי משיח דרכו של מרן הרב כנגד רוחות התקופה
כיצד הרב קוק היה מתייחס לפמיניזם, לטכנולוגיה ולכפירה?
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

מידות הראי"ה תיקון הברית: עבודה מתוך שכל
ברית א' - ב'
השיעור עוסק בתיקון מידת הברית ובמעבר מפעולה מתוך טבע או חשק רגעי, לעבודה מושכלת ותבונית שבה האדם בוחר בטוב מפני שהוא אמת. מודגש כי אף שהתיקון דורש מאמץ ואיפוק מול החומריות, הוא מהווה דרגה עליונה של עבודה מאהבה המשפיעה שפע וברכה על העולם כולו.

חיי שרה מידת האבות וגאולת הבנים
שיחת מוצ"ש פרשת חיי - שרה
השיעור עוסק במדרגותיהם הרוחניות של האבות – מקניין מערת המכפלה, דרך לימוד הזכות המיוחד של יצחק על ישראל ועד לגדולת שיחתם של עבדי האבות. מתוך דברי הראי"ה קוק מוסבר כי הדבקות הטבעית והפנימית של האבות בה' היא השורש והמגמה שאליה עם ישראל שב ומתעלה בדור הגאולה.

שם משמואל על הפרשה השידוך של יצחק ורבקה
שם משמואל על הפרשה - חיי שרה (תרע"ח)
השיעור עוסק בשידוך יצחק ומסביר כיצד אליעזר זכה למידות חסד ואמת דווקא בזכות מאבקו העיקש להתנתק מנגיעותיו ואינטרסיו האישיים להשיא את בתו. התגברות פנימית זו היא שאיפשרה לו לנצח את רמאותם של בתואל ולבן ולהוציא מהם את רבקה.

תורה ומדע מנגנוני כוח, כפייה וחירות הנפש
השיעור בוחן את מושג הכוח, יחסי השליטה והכפייה התת-מודעת בחברה מול תפיסות פילוסופיות כמו זו של פוקו. כנגדן מוצגת התפיסה היהודית, לפיה האדם אינו יוצר את עצמו מאפס אלא מגלה את נשמתו האלוקית הפנימית ואת ייעודו בעולם.

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א זיכוך המידות בדרך לדבקות
טהרת הנפש והמידות י"א - י"ג
השיעור עוסק באתגר המוסרי והרוחני של האדם בעת עלייתו במעלות הדבקות, שבה מתעצמות גם המידות והחיסרונות הדורשים זיכוך מתמיד. מתוך כך מודגש כי ההכרה בליקויים וההתמודדות עמם אינן עילה לנפילה או לעצבות, אלא מנוף פנימי להמשך צמיחה, התעלות ותיקון.

יסודות הש"ס יסודות וטעמי שבועות בדיני ממונות
פתיחה לענייני שבועות
השיעור עוסק בסוגי השבועות השונים בדיני ממונות מדאורייתא ומדרבנן, ומנתח את הופעתם בסוגיות המרכזיות במסכת בבא מציעא. בהמשך לכך, נבחנים טעמיהן של השבועות והשאלה העקרונית האם שבועה נתפסת ככלי ראייתי מברר או שנועדה לפייס את דעתו של בעל הדין.

עבודת הקודש להחיד"א סודות כתבי החיד"א בספר עבודת הקודש
השיעור עוסק בתהליך הההדרה והמחקר של ספרי החיד"א, וחושף כיצד ביטויים שנראו כטעויות דפוס או שגיאות כתיב התגלו למעשה כמליצות, רמזים וסודות עמוקים. המרצה מדגים באמצעות דוגמאות מכתבי יד כיצד גישתו הייחודית של החיד"א מדויקת ומכוונת בכל אות וסימן.

רביבים איסור כתובת קעקע
אסור מהתורה לחקוק בעור אותיות או צורות שיישארו בו לתמיד | האיסור חל על איש ואישה כאחד, ועל כל מקום בגוף | איסור עשיית קעקוע הוא חוק שטעמו לא נתפרש בתורה | עם זאת, ביארו כמה ראשונים שכך היה מנהגם של עובדי עבודה זרה | המקעקע על עורו צורה קבועה, משתעבד לצורה זו ומונע מעצמו להמשיך ולהתחדש | אחר שהקעקוע כבר קיים אין איסור בקיום התוצאה, ולכן אין חובה מהתורה להסירו | כיום ניתן להסיר את הקעקוע באמצעות לייזר, ולכן נכון להתאמץ להסירו, כדי לבטא בכך את ההתנערות מהחטא

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת חיי שרה תשפז
לְפִי שֶׁעַל יְדֵי בְשׂוֹרַת הָעֲקֵדָה, פָּרְחָה נִשְׁמָתָהּ מִמֶּנָּה וּמֵתָה. הרי קי"ל שְׁלוּחֵי מִצְוָה אֵינָן נִיזּוֹקִין? ואיך מתה שרה על ידי המצוה. וַיֹּאמְרוּ נִקְרָא לַנַּעֲרָ וְנִשְׁאֲלָה אֶת פִּיהָ. מה תלמוד לומר אֶת פִּיהָ, הול"ל 'ונשאל אותה'. כיצד נשא אברהם את הגר בת פרעה שהיא מצרית, וישראל אסור במצרית.

עין אי"ה - הרב משה גנץ חיבור השכל אל הרגש והיראה
שבת א, קס"ט - ק"ע
השיעור עוסק בצורך לחבר את ההבנה השכלית והלימוד אל רגש טהור של יראת שמיים כדי שהדברים יופנמו באדם ולא יישארו ידיעה חיצונית בלבד. בעזרת משלים ומאמרי חז"ל, מודגשת החשיבות של הקדמת הכללים, המידות והקדושה לעיסוק בפרטים כדי להגיע לחיים שלמים ומתוקנים.

חיי שרה כיצד לבקש בקשה -ארבעה ביקשו שלא כהוגן ושלושה נענו כהוגן
המבקשים אליעזר עבד אברהם, כלב בן יפונה, שאול המלך, יפתח הגלעדי.

חיי שרה פרשת חיי שרה – נפילת בני ישמעאל
כשהאויב הערבי מרים ראש בהתנשאות על המדינה היהודית ועוד מבפנים זו בדיוק נקודת המפנה שתביא לצמיחה ישראלית

תפילות, קידוש וסעודות הלכות הבדלה
השיעור עוסק בשאלת חיוב נשים בהבדלה ובאפשרות שלהן להבדיל בעצמן, תוך סקירת מחלוקות הראשונים והפוסקים הספרדים והאשכנזים. בהמשך נידונים הגדרים ההלכתיים של "חמר מדינה" והתנאים שבהם ניתן להשתמש במשקאות חלופיים ליין עבור הבדלה.

מאמר שלישי מדרגת החסיד וחיבורו לאלוקות
מאמר שלישי המשך פסקה י"א
השיעור עוסק בהגדרת דמות ה"חסיד" על פי ספר הכוזרי, כמי שחי את הנוכחות האלוקית בכל תנועה ואיבר בגופו. בהמשך לכך, נבחנים האופנים שבהם האדם מבטא קרבה זו הלכה למעשה – החל מכבוד השכינה, דרך מצוות כציצית ותפילין, ועד להרבות בברכות ובשבחים.

שם משמואל על הפרשה שורשי היראה והחסד במצוות המילה
שם משמואל על הפרשה - וירא - חלק ב'
מצוות המילה גורמת לקבלת השפע הרוחני. בהתחלת שנות האדם בימי הנעורים האדם צריך ללכת ב'חסד' כמו אברהם, ואחר כך ילך במידתו של יצחק. על ידי שאברהם מל את עצמו הוא עשה מעשה דין, ועל ידי כך הוא הוליד את יצחק שהוא מידת הדין.











