ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- משנה וגמרא
- תלמוד בבלי
- מגילה
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
לימוד השיעור מוקדש להצלחת
עם ישראל
(ט: משנה שלישית – יא. מתחת לאמצע)
המשנה – יש שני הבדלים בין ירושלים לשילה:
- ירושלים רק לפני מן החומות, שילה בכל הרואה.
- אחרי שחרבה שילה הותרו הבמות, אחרי שחרבה ירושלים – לא הותרו.
וכעת נרחיב בנושא זה:
חלק א – קדושה ראשונה קידשה לעתיד לבוא או לא?
הערות –
- הסוגיה אינה מבדילה בין בית ראשון לשני, ובין קדושת יהושע לקדושת עזרא. אלא השאלה היא – האם הקדושה בטלה כשיש חורבן.
- הסוגיא אינה מבדילה בין קדושת המקדש, קדושת ירושלים, וקדושת ערי חומה.
לגבי קדושת ארץ ישראל (נידונה למשל בערכין לב:) – הרמב"ן ועוד משווים גם אותה לסוגייתנו (כיון שקדושת ערי חומה וקדושת ארץ ישראל אחת היא), אך תוס' ועוד מחלקים בין סוגייתנו לבין קדושת ארץ ישראל. - לשאלה אם הקדושה עדיין קיימת יש שתי נפק"מ בסוגייתנו,
אם הקדושה לא קיימת: 1. לא מקריבים קרבנות ולא אוכלים וכו'. 2. הבמות ניתרות שוב אחרי החורבן. - המקור להיתר הבמות בין שילה לבין ירושלים –
דברים פרק יב -
(ו) וַהֲבֵאתֶם שָׁמָּה עֹלֹתֵיכֶם וְזִבְחֵיכֶם וְאֵת מַעְשְׂרֹתֵיכֶם... (ז) וַאֲכַלְתֶּם שָׁם לִפְנֵי יְקֹוָק אֱלֹהֵיכֶם...
(ח) לֹא תַעֲשׂוּן כְּכֹל אֲשֶׁר אֲנַחְנוּ עֹשִׂים פֹּה הַיּוֹם אִישׁ כָּל הַיָּשָׁר בְּעֵינָיו:
(ט) כִּי לֹא בָאתֶם עַד עָתָּה אֶל הַמְּנוּחָה (שילה) וְאֶל הַנַּחֲלָה (ירושלים) אֲשֶׁר יְקֹוָק אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לָךְ:
(י) וַעֲבַרְתֶּם אֶת הַיַּרְדֵּן וִישַׁבְתֶּם בָּאָרֶץ... (יא) וְהָיָה הַמָּקוֹם אֲשֶׁר יִבְחַר יְקֹוָק אֱלֹהֵיכֶם בּוֹ לְשַׁכֵּן שְׁמוֹ שָׁם שָׁמָּה תָבִיאוּ אֵת כָּל אֲשֶׁר אָנֹכִי מְצַוֶּה אֶתְכֶם...
אם קדושה ראשונה לא פוקעת, אז מספיק לכתוב "אל המנוחה" (שילה), ומאז כבר הבמות אסורות. כיון שנכתב גם "נחלה" (ירושלים), מכאן שבין שילה לירושלים היה מותר.
א. בית חוניו (מזבח במצרים) –
ר' יצחק – מקריבים (קדושה ראשונה לא קידשה לעתיד, ולכן הותרו הבמות).
מקור – מקיש נחלה (ירושלים) למנוחה (שילה), שגם אחרי ירושלים יש היתר.
רבא – חזר בו כי יש קושיות:
קושיות (ראיות שקדושה ראשונה קידשה לעתיד):
- משנתנו – קדושת ירושלים אין אחריה היתר במות.
- משנה (זבחים קיב.) – משבאו לירושלים נאסרו הבמות, ולא היה להם עוד היתר.
- אמוץ ואמציה אחים היו (מכאן שכיון שתמר היתה צנועה זכתה שיצאו ממנה מלכים (אמציה) ונביאים (אמוץ, אביו של ישעיהו).
- ארון אינו מן המידה (קה"ק 20 אמה, והמרחק בין דפנות הארון לדפנות קה"ק 10 אמות לכל כיוון).
ב. מחלוקת ר"א ור' יהושע –
כשעלו עולי בבל והתחילו את בניית המקדש ובמקביל כבר התחילו את הקרבנות –
ר"א – שמו קלעים במקום של החומות, משמע שבלי זה אינו קדוש, כי קדושה ראשונה לא קידשה לעתיד.
ר' יהושע – אפשר גם בלי קלעים או חומות, כי קדושה ראשונה קידשה לעתיד לבוא.
דחיית רבינא – לפי שניהם קידשה לעתיד לבוא,
ור"א אמר שהיו קלעים פשוט כי שמע שהיו, והמטרה שלהם היתה לצניעות.
ג. לגבי ערי חומה
A. המשנה בערכין (לב.) –
ואלו הן בתי ערי חומה... כגון קצרה הישנה של ציפורי, וחקרה של גוש חלב, ויודפת הישנה, וגמלא, וגדוד, וחדיד, ואונה, וירושלים, וכן כיוצא בהן.
למה רק אלו הוזכרו? הרי היו הרבה יותר!
ברייתא א – כי רק אותם עולי בבל קידשו מחדש, כי קדושה ראשונה לא קידשה לעתיד לבוא!
ברייתא ב – כי אותם עולי בבל מנו כשעלו, אך באמת כל עיר מוקפת חומה מימות יהושע עדיין קדושה, כי קדושה ראשונה קידשה לעתיד לבוא.
(הערה: שתי הברייתות מובאות בשם רי"ש ברי"ס, שזה סתירה!
תשובות: 1. תרי תנאי אליבא דרי"ש ברי"ס. 2. הברייתא השנייה היא ר"א בר יוסי).
B. ר"א בר יוסי – "אשר לוא חומה" -
אע"פ שאין לו עכשיו (אפילו בימיו של ר"א בר יוסי שהיה כבר חורבן) – עדיין נחשב מוקף – כי קדשוה ראשונה קידשה לעתיד לבוא.
(י: 11+)
חלק ב – מדרשים על מגילת אסתר
א. ר' לוי ואיתימא ר' יונתן -
דבר זה מסורת מאבותי – כל "ויהי" – לשון צער (כמו "ויהי בימי אחשוראש").
קשה – "ויהי ערב ויהי בוקר...".
תשובה – כל "ויהי בימי" זה לשון צער.
[אגב, עוד שני דברים שר' לוי קיבל במסורת מאבותיו:
ב. 17 פתיחות של חכמים שונים כשהתחילו לדרוש במגילת אסתר.

בבא מציעא שניים אוחזין - מהות השבועה
השיעור בוחן את יסוד דין חלוקה ושבועה במשנת "שניים אוחזין בטלית", תוך התמקדות בהבדלי הגישות בין התוספות לרמב"ם. בעוד שלדעת התוספות יסוד הדין נשען על מוחזקות והשבועה נועדה רק להכחיש את טענת היריב, לדעת הרמב"ם מדובר בשבועת הנוטלין שבאמצעותה זוכה האדם בחלקו.

מידות הראי"ה זיכוך המידות בין דעת לרגש
הקדמה למידות הראי"ה - 3
השיעור עוסק בהתחדשות עבודת המידות בתקופת הגאולה ומבאר כיצד המעבר ממישור היחיד למישור הציבורי והלאומי מעצב מחדש את תפקידן של המידות באומה הישראלית. בנוסף, נפתח לימוד הפסקה הראשונה המציגה את זיכוך המידות כתווך שבין הדעת לרגש, תוך הדגשה כי בירורן השכלי והכרתי קודם לעיבודן הרגשי.

שיעורים בספר יהושע סוד דמותה של רחב
יהושע פרק ב'
השיעור עוסק במפגש של מרגלי יהושע עם רחב, תוך התמודדות עם דמותה המורכבת ומעמדה המרכזי בכניסת עם ישראל לארץ. דרך מקורות חז"ל מוסברים תהליך התשובה שלה, כוחה להכיר בגדולת השם דווקא מתוך עברה, והחיבור העמוק שלה לקדושת ישראל ולשושלת הנבואה.

גשמים בארץ ישראל שאילת גשמים וארץ ישראל
מדוע מדינות שבחורף שלנו אצלם קיץ מבקשים גשם, ומדוע יעקב התעקש להיקבר במערת המכפלה, ופירוש תפילת מעין שלוש.

מידות הראי"ה אמונה: גבורתה ושפלותה
אמונה כ"ט -ל"א
השיעור עוסק בתפקידה הכפול של האמונה: מחד להעלות את האדם לעוז וגבורה עילאיים הנובעים מדבקות בה', ומאידך לעדן ולרכך את עוצמתו הפראית. בהמשך לכך מוסבר כי הנהגת העולם והחיים דורשת חיבור לאמונה הגבוהה ולפנימיות התורה, שהם המקור האמיתי להחייאת כוחות הנפש ולתחייה רוחנית מלאה.

נח התורה כשורש המציאות והאדם
שמירה על העולם ופתיחה לזמן חורף
שמירה על ממון חברך והתרחקות מאבק גזל , החשיבות בהתמדה בזמן חורף והשקיעות בישיבה.

שם משמואל על הפרשה שלמות נח, השבת וסוד הדיבור
שם משמואל על הפרשה - נח - חלק ב'
השיעור מבאר כיצד תאריו של נח משקפים שלמות בגוף, בנפש ובשכל כנגד קלקולי דור המבול, ומקביל מעלות אלו להארות וברכות יום השבת שנוח רומז אליו. בנוסף, מוסברת חוכמתו הייחודית של נח שהתבטאה בביטול עצמי מוחלט לרצון ה' בכניסתו וביציאתו מן התיבה, הנהגה שזיכתה אותו ללשון "דיבור" המורה על חיבור פנימי וישיר עם הבורא.

שם משמואל על הפרשה פגם האדם ותיקונו בצלם אלוהים
שם משמואל על הפרשה - נח - חלק א'
השיעור עוסק בהשפעת חטא עץ הדעת על מרכיבי האדם – גוף, נפש, שכל וצלם אלוהים המחבר ביניהם, ובתהליכי הבירור והתיקון שנועדו להפריד בין הנשמות הטהורות לטמאות. מתוך כך מוסברת נפילתם של אנשי דור המבול שסירבו לתיקון, אל מול שלמותו וצדקותו הייחודית של נח.

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א עבודת הנפש והמידות
עבדת מידות נפש א -ה
השיעור מדגיש כי לצד לימוד התורה, האדם מחויב לעסוק באופן עצמאי ומעמיק בזיכוך מידותיו ובתורת הנפש. מתוך הכרת שתי הנפשות הפועלות בו, הוא לומד לרומם את כוחותיו ולתקן את עצמו ואת הכלל.

יסודות הש"ס ספקות באיסורים מול ספקות בממונות
השיעור בוחן מדוע בדיני איסורים הכלל הוא "ספיקא דאורייתא לחומרא", ואילו בדיני ממונות הולכים אחר המוחזק ("המוציא מחברו עליו הראיה") ומקילים בספק. מתוך עיון בשיטות ה"קונטרס הספיקות", ה"תומים" ור' שמעון שקופ, מתבאר ההבדל המהותי בין איסורים שמיימיים לבין דיני ממונות המבוססים על סברה אנושית ורצון הצדדים.













