ישיבה
בית המדרש
- הלכה מחשבה ומוסר
- לימוד יומי באמונה
- גבורות השם
וְעוֹד יֵשׁ לְךָ לָדַעַת, כִּי הַפֶּסַח הוּא עַצְמוֹ מַה שֶּׁיִּשְׂרָאֵל הֵם לַה', כְּמוֹ שֶׁנִּתְבָּאֵר פְּעָמִים הַרְבֵּה מְאֹד. וְאַחַר הַמַּדְרֵגָה הָעֶלְיוֹנָה הַזֹּאת שֶׁיִּשְׂרָאֵל הֵם לְהַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא, נִמְשָׁךְ אַחַר זֶה הַגְּאֻלָּה שֶׁהוּא הַמַּצָּה, 1 וְנִמְשָׁךְ אַחַר זֶה גַּם כֵּן הַשִּׁעְבּוּד כַּאֲשֶׁר הַמְקַבֵּל רָאוּי לָזֶה, וְהַכֹּל הוּא מִצַּד שֶׁיֵּשׁ לָהֶם מַדְרֵגָה הָעֶלְיוֹנָה הַזֹּאת. וּלְפִיכָךְ הַפֶּסַח נֶאֱכָל עַל מַצּוֹת וּמְרוֹרִים, כִּי הַפֶּסַח מַה שֶּׁיִּשְׂרָאֵל הֵם לַה', שֶׁנִּקְרָא פֶּסַח עַל שֵׁם שֶׁפָּסַח עַל בָּתֵּי בְנֵי יִשְׂרָאֵל וְלֹא הָיָה מַשְׁחִית בָּהֶם, וְזֶה הוּא בִּשְׁבִיל שֶׁיִּשְׂרָאֵל הֵם אֶל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ, וְאֵין דָּבָר מַכֶּה בְּמַה שֶּׁהוּא שֶׁלּוֹ. וְיִשְׂרָאֵל הֵם שֶׁל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ בְּמַה שֶּׁהֵם עֲבָדִים עוֹבְדִים לְפָנָיו, וְעַל יְדֵי זֶה הָיוּ נִצּוֹלִים כְּמוֹ שֶׁהִתְבָּאֵר זֶה לְמַעְלָה. וּמִן מַדְרֵגָה הָעֶלְיוֹנָה שֶׁיִּשְׂרָאֵל הֵם שֶׁל הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא, דָּבָר זֶה מֵבִיא גְּאֻלָּה וּמֵבִיא מְרִירוּת, כִּי כֵן נוֹתֵן הַמִּדָּה, כַּאֲשֶׁר הֵם שְׁלֵמִים יֵשׁ לָהֶם הַגְּאֻלָּה, וְהַשִּׁעְבּוּד כַּאֲשֶׁר יֵשׁ בָּהֶם חִסָּרוֹן.
מפני שישראל שייכים לקב"ה, כאשר הם חוטאים נעזבים ומשתעבדים למלכויות אחרות
וְעוֹד, אַחַר שֶׁהַפֶּסַח כְּמוֹ שֶׁאָמַרְנוּ לְמַעְלָה מוֹרֶה עַל שֶׁאֲנַחְנוּ לְהַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא, וּבִשְׁבִיל כָּךְ יֵשׁ יְצִיאָה לְיִשְׂרָאֵל מִן רְשׁוּת הָאֻמּוֹת, כִּי הוּא יִתְבָּרַךְ אֱלֹהֵי הָאֱלֹהִים הַמּוֹשֵׁל עַל כָּל הַכֹּחוֹת וְעַל כָּל הָאֻמּוֹת, וּבִשְׁבִיל זֶה אָנוּ יְכוֹלִים לָצֵאת מֵרְשׁוּת הָאֻמּוֹת. וְאִם לֹא כֵן, בְּאֵיזֶה צַד אָנוּ יְכוֹלִים לָצֵאת מֵרְשׁוּת מִצְרַיִם, אִם לֹא בָּזֶה שֶׁאָנוּ לוֹ יִתְבָּרַךְ וְהוּא מוֹצִיא אוֹתָנוּ מֵרְשׁוּת אֲחֵרִים. וּכְמוֹ שֶׁאָנוּ אֶל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ וּמִצַּד הַזֶּה הוּא גּוֹאֵל אוֹתָנוּ, כֵּן מִצַּד הַזֶּה יֵשׁ שִׁעְבּוּד לְיִשְׂרָאֵל יוֹתֵר מִכָּל הָאֻמּוֹת. וְזֶה כִּי הָאֻמּוֹת יֵשׁ לָהֶם כָּל אֶחָד וְאֶחָד שַׂר אוֹ מַלְאָךְ מְיֻחָד, וְאֵיךְ יִתָּכֵן שֶׁיִּהְיֶה זֶה תַּחַת זֶה, שֶׁהֲרֵי כָּל אֶחָד וְאֶחָד מִן הָאֻמּוֹת יֵשׁ לוֹ שַׂר וּמַלְאָךְ מְיֻחָד? אֲבָל לְיִשְׂרָאֵל שֶׁאֵין לָהֶם שַׂר וּמַלְאָךְ מְיֻחָד, כִּי הֵם אֶל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ כַּאֲשֶׁר הֵם בִּשְׁלֵמוּת מַעֲלָתָם שֶׁאָז הֵם רְאוּיִים אֶל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ, וְכַאֲשֶׁר אֵינָם בִּשְׁלֵמוּת מַעֲלָתָם הֵם נֶעֱזָבִים וְהֵם נִכְנָסִים בִּרְשׁוּת אֲחֵרִים. שֶׁאַל תֹּאמַר כִּי יִשְׂרָאֵל הֵם מְשֻׁתָּפִים עִם הָאֻמּוֹת, שֶׁאִם הָיוּ מְשֻׁתָּפִים עִם הָאֻמּוֹת עַד שֶׁחַס וְשָׁלוֹם הָיוּ לְחֵלֶק מַלְאָךְ, שֶׁאָז שַׁיָּךְ בָּזֶה אֵין כֹּחַ נוֹגֵעַ בַּמּוּכָן לַחֲבֵרוֹ, אֲבָל אֵין לְיִשְׂרָאֵל שִׁוּוּי עִם הָאֻמּוֹת. כִּי דָּבָר שֶׁיֵּשׁ לוֹ שִׁוּוּי עִם אַחֵר וְנָתַן לָזֶה חֵלֶק וְלָזֶה חֵלֶק שֵׁנִי, אֵין אֶחָד נוֹגֵעַ בְּחֵלֶק אַחֵר, שֶׁכָּךְ נֶחְלַק. אֲבָל יִשְׂרָאֵל לֹא קִבְּלוּ חֲלוּקָה, רַק הֵם חֵלֶק ה' יוֹצֵר הַכֹּל, וְלֹא שַׁיָּךְ אֵצֶל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ חֵלֶק, וְכֵן יִשְׂרָאֵל גַּם כֵּן אֵין עִנְיָנָם חֵלֶק שֶׁיִּהְיוּ מְקַבְּלִים חֲלוּקָה עִם הָאֻמּוֹת. וּלְפִיכָךְ רְאוּיִים אֶל הַגְּאֻלָּה לָצֵאת מֵרְשׁוּת אֲחֵרִים כַּאֲשֶׁר הֵם אֶל הַשֵּׁם, וּכְמוֹ כֵן גַּם כֵּן רְאוּיִים שֶׁיִּכָּנְסוּ תַּחַת רְשׁוּת מוֹשְׁלִים כַּאֲשֶׁר הֵם נֶעֱזָבִים מִן הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ. כֵּיוָן שֶׁלֹּא תוּכַל לוֹמַר שֶׁאֵין אֶחָד נוֹגֵעַ בַּמּוּכָן לַחֲבֵרוֹ, שֶׁזֶּה שַׁיָּךְ דַּוְקָא בָּאֻמּוֹת שֶׁהֵם שִׁבְעִים וְכָל אֶחָד יֵשׁ לוֹ חֵלֶק מְחֻלָּק מֵחֲבֵרוֹ, וּבְמַה שֶּׁהֵם מְחֻלָּקִים לֹא יִתָּכֵן שֶׁיִּכָּנֵס זֶה בִּרְשׁוּת זֶה, שֶׁיִּהְיֶה מְשֻׁעְבָּד זֶה לָזֶה. וְאִם תִּמְצָא לוֹמַר שֶׁהָאֻמּוֹת מוֹשְׁלִים זֶה עַל זֶה, אֵינוֹ אֶלָּא לְפִי שָׁעָה בְּסִבָּה מִקְרִית.
____________________________
גבורות השם (75)
בשביל הנשמה
49 - גבורות השם פרק ס' חלק ג'
50 - גבורות השם פרק ס' חלק ד'
51 - גבורות השם פרק ס' חלק ה'
טען עוד
למעלה כתבנו שהפסח מורה שישראל שייכים לקב"ה, וזו הסיבה שיגאלו ישראל משעבוד האומות, כי הקב"ה הוא אלוקי האלוהים המושל על כל הכוחות ועל כל האומות, לכן אנו יכולים לצאת מרשות האומות. אם אין הקב"ה אלוקינו לא היינו יכולים לצאת ממצרים! כי רק בזה שהוא אלוקינו והוא גואלנו אנו יכולים להגאל. כמו שהגאולה נובעת מהיותנו שייכים לה', כך גם שעבוד ישראל לאומות העולם, שהוא מצוי יותר משעבוד של שאר האומות, נובע מהיותנו שלו. הסבר דבר זה, לכל אחת מהאומות יש שר או מלאך מיוחד המושל עליה, לכן אין אומה יכולה לשעבד אומה אחרת, כי איך יהיה מלאך תחת שלטון מלאך אחר? בניגוד לשאר האומות, לישראל אין שר ומושל, כי הם חלקו של ה' יתברך, ולכן כאשר הם בשלמות מעלתם הם ראויים להיות בחלקו של הקב"ה, וכאשר חלילה הם אינם במעלתם, הקב"ה מסתיר פניו מהם והם נעזבים ונכנסים תחת רשות האומות. אין לומר שישראל דומים לאומות, שגם עליהם מושל מלאך ולכן גם הם אינם יכולים להיות תחת רשות עם אחר, כי אין מלאך שולט על אומה שאינה שייכת לו. כי ישראל אינם כמו האומות. אם היו ישראל כאומות, היו תחת רשות מלאך, שכן לכל מלאך חלק הקב"ה אומה אחת, ואין מלאך נוגע בחלק מלאך אחר, כי כך חילק הקב"ה. אבל ישראל אינם נכנסים בכלל החלוקה, כי הם לחלקו של הקב"ה יוצר הכל, ואצלו לא שייך חלק. לכן ראויים ישראל לגאולה, לצאת מרשות האומות ולחזור לרשות הקב"ה, כאשר הם ראויים לקב"ה, וכן להיפך, ראויים הם להכנס תחת רשות מושלים אחרים כאשר הקב"ה עוזב אותם. אם כן ביחס לישראל אין לומר שאין אומה יכולה לשלוט בהם משום שאין מלאך שולט על מה שאינו שלו, כי טענה זו היא דוקא בשבעים אומות העולם, שלכל אחד יש את חלקו שאינו חלק חברו, ומכיון שכל אחת מהאומות היא חלק לא יתכן שישלוט מישהו בחלקו של אחר. מה שאנו רואים שיש אומות ששולטות זו על זו, אין זה אלא באופן ארעי מסיבה מקרית.
ביאורים
המעלה של עם ישראל היא התלות המוחלטת שלו בריבונו של עולם, זכות שיש בה מן החובה; אם זכו – עולים עד לכוכבים, ואם לא זכו – יורדים עד לעפר. אלו התנאים של קיום העם שלנו. כדי ללמד את גודל מעלת ישראל אנו אוכלים פסח מצה ומרור: הפסח מעיד על הקשר המיוחד שיש לישראל עם הבורא, שממנו נובעים המצה והמרור. המצה מבטאת את השלמות, מצב הגאולה של עם ישראל בהתאם למעשיהם, ואילו המרור מלמד אותנו על כך שיש גם מצב של עבדות לאחרים אם ישראל מזניחים את מעלתם העליונה.
דווקא מעלתם הגדולה של ישראל היא זו שמביאה לכך שיש מצבים שהאומות משעבדות אותנו – מעלתנו מצדיקה עונש כשאיננו עומדים בה, וכן אין לנו הגנה כאשר אנו בדרגה נמוכה, בשונה מהאומות. בזמן שישראל משעבדים את לִבם לאביהם שבשמים הרי הם נוצחים, אבל אם הם עוזבים את צור מחצבתם, חלילה, נעזבים הם ממנו באותה העת, והקב"ה מאפשר לשר של אומה אחרת למשול בהם.
הרחבות
השגחת ה' על ישראל בארץ ישראל
אֲבָל לְיִשְׂרָאֵל שֶׁאֵין לָהֶם שַׂר וּמַלְאָךְ מְיֻחָד, כִּי הֵם אֶל הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ. לפי דברי המהר"ל עם ישראל מיוחד בכך שה' שומר עליו ישירות, ואין מלאך או מתווך אחר שממונה עליהם. הרמב"ן , בפירושו על התורה [ויקרא יח, כה], מוסיף וכותב כי השגחה אלוהית זו קיימת רק בארץ ישראל: "כי השם יתברך ברא הכל ושׂם כח התחתונים בעליונים ונתן על כל עם ועם בארצותם לגוייהם כוכב ומזל ידוע... והנה השם הנכבד הוא אלהי האלהים ואדוני האדונים לכל העולם, אבל ארץ ישראל אמצעות היישוב היא נחלת ה' מיוחדת לשמו לא נתן עליה מן המלאכים קצין שוטר ומושל בהנחילו אותה לעמו המייחד שמו זרע אוהביו... הבדיל אותנו מכל העמים אשר נתן עליהם שרים ואלהים אחרים בתתו לנו את הארץ שיהיה הוא יתברך לנו לאלהים ונהיה מיוחדים לשמו". מכוח דברים אלו מסיק הרמב"ן בהמשך דבריו כי עיקר קיום המצוות ועבודת ה' הוא דווקא בארץ ישראל, וקיום המצוות בחוץ לארץ הוא רק בגדר 'הציבי לך ציונים', כדי שלא לשכוח את עשייתן, וכדי שיוכלו לקיימן בבואם לארץ.
לעילוי נשמת רוזה בת אלתר יהודה ז"ל
רבנים בבית המדרש
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר
גשמים בארץ ישראל שאילת גשמים וארץ ישראל
מדוע מדינות שבחורף שלנו אצלם קיץ מבקשים גשם, ומדוע יעקב התעקש להיקבר במערת המכפלה, ופירוש תפילת מעין שלוש.
מידות הראי"ה אמונה: גבורתה ושפלותה
אמונה כ"ט -ל"א
השיעור עוסק בתפקידה הכפול של האמונה: מחד להעלות את האדם לעוז וגבורה עילאיים הנובעים מדבקות בה', ומאידך לעדן ולרכך את עוצמתו הפראית. בהמשך לכך מוסבר כי הנהגת העולם והחיים דורשת חיבור לאמונה הגבוהה ולפנימיות התורה, שהם המקור האמיתי להחייאת כוחות הנפש ולתחייה רוחנית מלאה.
נח התורה כשורש המציאות והאדם
שמירה על העולם ופתיחה לזמן חורף
שמירה על ממון חברך והתרחקות מאבק גזל , החשיבות בהתמדה בזמן חורף והשקיעות בישיבה.
שם משמואל על הפרשה שלמות נח, השבת וסוד הדיבור
שם משמואל על הפרשה - נח - חלק ב'
השיעור מבאר כיצד תאריו של נח משקפים שלמות בגוף, בנפש ובשכל כנגד קלקולי דור המבול, ומקביל מעלות אלו להארות וברכות יום השבת שנוח רומז אליו. בנוסף, מוסברת חוכמתו הייחודית של נח שהתבטאה בביטול עצמי מוחלט לרצון ה' בכניסתו וביציאתו מן התיבה, הנהגה שזיכתה אותו ללשון "דיבור" המורה על חיבור פנימי וישיר עם הבורא.
שם משמואל על הפרשה פגם האדם ותיקונו בצלם אלוהים
שם משמואל על הפרשה - נח - חלק א'
השיעור עוסק בהשפעת חטא עץ הדעת על מרכיבי האדם – גוף, נפש, שכל וצלם אלוהים המחבר ביניהם, ובתהליכי הבירור והתיקון שנועדו להפריד בין הנשמות הטהורות לטמאות. מתוך כך מוסברת נפילתם של אנשי דור המבול שסירבו לתיקון, אל מול שלמותו וצדקותו הייחודית של נח.
אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א עבודת הנפש והמידות
עבדת מידות נפש א -ה
השיעור מדגיש כי לצד לימוד התורה, האדם מחויב לעסוק באופן עצמאי ומעמיק בזיכוך מידותיו ובתורת הנפש. מתוך הכרת שתי הנפשות הפועלות בו, הוא לומד לרומם את כוחותיו ולתקן את עצמו ואת הכלל.
יסודות הש"ס ספקות באיסורים מול ספקות בממונות
השיעור בוחן מדוע בדיני איסורים הכלל הוא "ספיקא דאורייתא לחומרא", ואילו בדיני ממונות הולכים אחר המוחזק ("המוציא מחברו עליו הראיה") ומקילים בספק. מתוך עיון בשיטות ה"קונטרס הספיקות", ה"תומים" ור' שמעון שקופ, מתבאר ההבדל המהותי בין איסורים שמיימיים לבין דיני ממונות המבוססים על סברה אנושית ורצון הצדדים.
אורות ישראל ותחייתו תהליך הגאולה כהתרחשות רציפה ומתמשכת
אורות ישראל ותחייתו פרק כ"ז - כ"ח
השיעור עוסק בתפיסת הגאולה כתהליך היסטורי אחד ורציף, שמתחיל ביציאת מצרים ונמשך לאורך כל תולדות עם ישראל. מתוך כך מודגש כי הירידות, הגלות והפעולות האנושיות היום-יומיות אינן מקריות, אלא מהוות שלבים פנימיים המובילים בסופו של דבר לאחדות האומה ולתכלית השלמה.
נח מגדולת הבריאה לעבודת הלב
השיעור עוסק במגבלות השכל האנושי מול אינסופיות הבורא והשגחתו, דרך מפגשי רבי יהושע בן חנניה והקיסר וביאור מהות יום השבת. מתוך כך מודגש כי תפקיד האדם בבריאה אינו שליטה או מסחר עם שמיים, אלא עמידה בענווה וחיבור אמיתי לקדוש ברוך הוא דרך תפילה וכיסופי הנפש.
עין אי"ה - הרב משה גנץ משמעות הדין ככוח מרפא לנפש
שבת א, ק"ס
השיעור עוסק בתפיסתו של הרב קוק לפיה הדין שלאחר המוות אינו עונש נקמני, אלא התפכחות פנימית שבה האדם רואה את האמת וחש כאב על החמצת ייעודו. ייסורים רוחניים אלו נועדו לזכך את הנפש, לנער אותה מהשקיעה בחומריות ולהשיבה אל טבעה האלוקי המקורי.
עין אי"ה - הרב משה גנץ שאלות הדין ומבט אל העתיד
שבת א, קס"ב - קס"ד
השיעור עוסק בשאלות שנשאל אדם בבית דין של מעלה – בהן משא ומתן באמונה, קביעת עתים לתורה וציפייה לישועה – על פי תורתו של הראי"ה קוק. דרך שאלות אלו נבחנים החיבור בין יושר טבעי ללימוד התורה, וכן החשיבות שבהתבוננות אופטימית ופעילה על המציאות מתוך מבט אל העתיד והכלל.
נח משיב הרוח ומוריד הגשם -גבורות גשמים, האומנם?
הסברים מדוע מובא בתלמוד 'משיב הרוח ומוריד הגשם' בשם 'גבורות גשמים' שלושה הסברים. ומדוע מזכירים בברכת תחיית המתים.
רביבים חובת לימוד כל יסודות התורה
מצוות תלמוד תורה מוטלת על ההורים, ועליהם לדאוג שבניהם ילמדו יסודות אלו בעודם צעירים | מי שלא הספיק ללמוד בצעירותו, חובה שילמד בעצמו בבגרותו | במשך הדורות תוכן הלימוד התרחב, עד שהוצרך להתיר לכתוב את התורה שבעל פה | המיוחד בתלמוד, שהזוכה לרכוש את המיומנות המורכבת שבלימודו כביכול נכנס לעולמם של חכמים ומשתתף עימהם בדיון | עיקר תכלית הלימוד להכין את התלמידים ללמוד היטב ובדייקנות אליבא דהלכתא | צריך לתכנן תוכנית שבה עד סביבות גיל 20 יקיפו התלמידים את כל יסודות המצוות וההלכה עם עיקרי ההסברים שנתבארו בתלמוד ובמפרשיו
פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת נח תשפז
קֵץ כׇּל בָּשָׂר בָּא לְפָנַי - מהו לשון קֵץ שיש פה, ולא שייך קֵץ אלא בדבר הקצוב מתחלה. מִכׇּל מַאֲכָל אֲשֶׁר יֵאָכֵל - לכאורה אֲשֶׁר יֵאָכֵל הוא מיותר. דאם הוא לְךָ מַאֲכָל הוא ראוי להיאכל. מה הטעם שנוהגים לאכול דגים בשבת קודש. ומה הקשר לפרשה. למה שלח שני עופות הללו דווקא עורב ויונה, והלא יש הרבה עופות שפורחים טוב יותר מהם.
