ישיבה בית המדרש
בית המדרש
- שבת ומועדים
- ספירת העומר
- עניני ספירת העומר
לימוד השיעור מוקדש לעילוי נשמת
חנה בת חיים
מובא בפסיקתא דרב כהנא (פרשה ח) "ר' יוחנן אמר לעולא: לא תהא מצות העומר קלה בעיניך, שעל ידי מצות העומר זכה אבינו אברהם לירש את ארץ כנען, הדא דכתיב 'ונתתי לך ולזרעך אחריך את ארץ מגוריך וגו' ' (בראשית יז: ח), על מנת, 'ואתה את בריתי תשמר' (שם /בראשית י"ז/ ט)".
יש לעיין, מנין שבזכות העומר זכה אברהם לירש את הארץ, והדבר כלל לא רמוז בפרשה, ומה שנאמר "ואתה את בריתי תשמר" לכאורה כוונתו למצוות ברית מילה שנזכרת בפרשה? והנה אין ספק שיש קשר בין מצוות העומר לירושת הארץ, מצווה שנצטוו בה בבואם אל הארץ, וכמה ראיות לכך:
א. את מצוות העומר קיימו יהושע וכל ישראל מיד עם כניסתם לארץ, ורק אחרי זה הם אכלו מעבור הארץ, והכתוב מדגיש זאת באופן מיוחד (יהושע פרק ה) "וַיֹּאכְלוּ מֵעֲבוּר הָאָרֶץ מִמָּחֳרַת הַפֶּסַח מַצּוֹת וְקָלוּי בְּעֶצֶם הַיּוֹם הַזֶּה: וַיִּשְׁבֹּת הַמָּן מִמָּחֳרָת בְּאָכְלָם מֵעֲבוּר הָאָרֶץ וְלֹא הָיָה עוֹד לִבְנֵי יִשְׂרָאֵל מָן וַיֹּאכְלוּ מִתְּבוּאַת אֶרֶץ כְּנַעַן בַּשָּׁנָה הַהִיא". 1 משמע שבזכות המצווה הזו הם ירשו את הארץ 2 .
ב. והנה ה"עומר" מתיר את התבואה החדשה, שממנה עושים את הלחם, שהוא עיקר מזונו של אדם. ואם כן בפועל מבחינה הלכתית אי אפשר לרשת את הארץ בלא להקריב את העומר.
ג. המשנה (מסכת כלים פרק א משנה ו) אומרת "עשר קדושות הן: ארץ ישראל מקודשת מכל הארצות, ומה היא קדושתה? שמביאים ממנה העומר והבכורים ושתי הלחם, מה שאין מביאים כן מכל הארצות", המשנה ציינה מתוך המצוות התלויות בארץ את מצוות העומר בכורים ושתי הלחם, ולא תרומות ומעשרות או שביעית 3 , נראה לומר, מפני שמצוות ההן תו"מ ושביעית נוהגות גם מחוץ לגבולות ההבטחה עם כבש מלך ישראל בכבוש רבים, מה שאין כן את העומר וכו' מביאים רק מארץ ישראל המובטחת, וזה מראה שיש למצוות העומר זיקה מיוחדת לארץ.
והנה אברהם אבינו לא היה יכול לקיים מצוות העומר כפשוטו בלא מקדש 4 , ובודאי קיים את הרעיון הטמון במצוות העומר, ולכן עלינו להעמיק מה הוא ייחודה הרעיוני של המצווה הזאת.
נראה שמצוות העומר מבטאת את האמונה שהקב"ה נותן לנו את מזונותינו, ולכן אנו מקריבים את ראשית הקציר לה', אמונה זו היא סוד קיומנו בארץ ישראל, שבה נוהגת השגחה מיוחדת של ה' עלינו "ארץ אשר עיני ה' אלקיך בה מרשית (כתיב חסר א') שנה ועד אחרית שנה".
וכך מובא בפסיקתא שם "א"ר בנייה אמר הקב"ה לישראל: בניי, כשהייתי נותן לכם את העומר הייתי נותן לכל אחד ואחד מכם עומר, עומר לגלגלת (שמות טז: טז), ועכשיו שאתם נותנים לי את העומר אין לי אלא עומר אחד משל כולם, ולא עוד אלא שאינו של חיטים אלא של שעורים. לפיכך משה מזהיר את ישראל ואו' להם והבאתם את עומר ראשית קצירכם אל הכהן". כלומר, כמו שהמן ירד מהשמים לישראל, כן גם עתה המזונות מאת ה', וכדי להזכיר זאת אנו מביאים "עומר" כעין העומר מן שקבלנו משמים 5 .
יום שמביאים בו את העומר נקרא "יום הנף" על שם הנפת העומר, אע"פ שהנפת העומר היא שירי מצווה, נקרא היום של הבאת העומר "יום הנף", נראה לומר, שהנפת העומר מביע את הרעיון העיקרי בעומר, שהוא לבטא במעשה שכל העולם של הקב"ה והוא נותן את המזונות וכך מובא בפסיקתא שם "והניף את העומר לפני ה' לרצונכם (ויקרא כג: יא). כיצד היה מניפו, ר' סימון בש' ר' יהושע בן לוי: מוליך ומביא למי שהעולם כולו שלו, מעלה ומוריד למי שהעליונים והתחתונים שלו", והנה מובא שם טעם נוסף "ר' חמא בר' עוקבא בשם ר' יוסי בר חנינה: מוליך ומביא לבטל רוחות קשות, מעלה ומוריד לבטל טללים קשים". נראה שיש קשר בין שני הפירושים, ע"י שמכיר שכל העולם של הקב"ה והוא נותן לו את התבואות, הוא גורם לשפע טוב הבא מהשגחתו יתברך ו רוחות וטללים קשים.
וכך אמרו חז"ל (ראש השנה דף טז עמוד א) "תניא, אמר רבי יהודה משום רבי עקיבא: מפני מה אמרה תורה הביאו עומר בפסח - מפני שהפסח זמן תבואה הוא. אמר הקדוש ברוך הוא: הביאו לפני עומר בפסח, כדי שתתברך לכם תבואה שבשדות", כלומר, האמונה שהקב"ה נותן לנו את התבואה, כפי שבאה לידי ביטוי בעומר, היא הסגולה המביאה ברכה בשדות.
"עֹמֶר" בגימטריה "יש", נראה לפרש, שהעמר מסמל דוקא את ביטול היש, ולכן הוא בא מן השעורים - מאכל בהמה", אלא שמי שמקיים את מצוות העומר כהלכתה ונותן את הישות והממשלה לקב"ה, זוכה שהקב"ה מנחיל לו את הישות הקובעת בעולם, שנאמר "להנחיל אהבי יש ואוצרותיהם אמלא". חז"ל ראו במצוות העומר לא רק ביטוי של אמונה בכך שהקב"ה נותן לנו את המזונות לקיומינו, אלא בטחון בה' שיעמוד לנו במלחמתנו כנגד הקמים עלינו, (בבחינת "לכו לחמו בלחמי" - העומר מתיר את התבואה שממנה עושים לחם, ולחם משמעו גם מלחמה). בפסיקתא הנ"ל מובאות כמה דוגמאות לכך:
א. הניצחון בימי גדעון: "ר' אבהו אמר לה, ר' סימון אמר לה, ר' יהושע בן לוי אמר: היא שעמדה להם בימי גדעון. ויבא גדעון והנה איש מספר לרעהו חלום ויאמר הנה חלם חלמתי והנה צליל לחם שעורים וגו' (שופטים ז: יג). מה הוא צליל? רבנין אמרין על שצלל עליהם אותו הדור מן הצדיקים (כלומר, לא נשארו צדיקים). ובזכות מה ניצלו? בזכות צליל לחם שעורים. ואיזו זו, זו מצות העומר".
חז"ל למדו מהזכרת העומר בחלום שמלחמת גדעון היתה הפסח, ולכן נזכר "העומר" שמקריבים בפסח ובזכותו ניצחו במלחמה. ובודאי יש כאן רעיון עומק יותר, מדוע בזכות העומר הצליחו לנצח. ולשם כך יש להתבונן מה היה ייחודו של גדעון כשופט ישראל? מתוך עיון בספר שופטים, נוכל ללמוד על בטחונו הגמור של גדעון בקב"ה שיעשה להם נס וינצחו, יחד עם זאת נוכל ללמוד על אמונתו בזכותם של ישראל שראויים הם שיעשה להם נס.
על בטחונו בה' אפשר ללמוד, מזה שהאמין בה' ושחרר את רוב חילותיו אחרי שהקב"ה הבטיח לו שינצח. מסופר, שהתאספו שלושים ושנים אלף איש. וה' אמר לו שהם רבים מדי, ויש חשש שהם יחשבו ש"כוחי ועוצם ידי עשה לי את החיל הזה", "פֶּן יִתְפָּאֵר עָלַי יִשְׂרָאֵל לֵאמֹר יָדִי הוֹשִׁיעָה לִּי". וכך שולח גדעון את מי שירא מן המלחמה ונשארים עשרת אלפים איש, "וַיֹּאמֶר ה' אֶל גִּדְעוֹן עוֹד הָעָם רָב הוֹרֵד אוֹתָם אֶל הַמַּיִם וְאֶצְרְפֶנּוּ לְךָ שָׁם וְהָיָה אֲשֶׁר אֹמַר אֵלֶיךָ זֶה יֵלֵךְ אִתָּךְ הוּא יֵלֵךְ אִתָּךְ וְכֹל אֲשֶׁר אֹמַר אֵלֶיךָ זֶה לֹא יֵלֵךְ עִמָּךְ הוּא לֹא יֵלֵךְ", לבסוף נשארו שלוש מאות איש ואתם יצא ונצח את המלחמה. כל זה מראה על גודל בטחונו בה'.
יחד עם זאת לא נמנע מללמד זכות על ישראל - אנו מוצאים שהנביא (לפי חז"ל - זה פינחס) מוכיח אותם, (שופטים פרק ו) "וַיִּשְׁלַח ה' אִישׁ נָבִיא אֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וַיֹּאמֶר לָהֶם כֹּה אָמַר ה' אֱלֹקֵי יִשְׂרָאֵל אָנֹכִי הֶעֱלֵיתִי אֶתְכֶם מִמִּצְרַיִם וָאֹצִיא אֶתְכֶם מִבֵּית עֲבָדִים: וָאַצִּל אֶתְכֶם מִיַּד מִצְרַיִם וּמִיַּד כָּל לֹחֲצֵיכֶם וָאֲגָרֵשׁ אוֹתָם מִפְּנֵיכֶם וָאֶתְּנָה לָכֶם אֶת אַרְצָם: וָאֹמְרָה לָכֶם אֲנִי ה' אֱלֹקֵיכֶם לֹא תִירְאוּ אֶת אֱלֹהֵי הָאֱמֹרִי אֲשֶׁר אַתֶּם יוֹשְׁבִים בְּאַרְצָם וְלֹא שְׁמַעְתֶּם בְּקוֹלִי".
וגדעון אינו ירא להשיב לנביא, וללמד זכות על ישראל, וכך הוא אומר לו: "וַיֹּאמֶר אֵלָיו גִּדְעוֹן בִּי אֲדֹנִי וְיֵשׁ ה' עִמָּנוּ וְלָמָּה מְצָאַתְנוּ כָּל זֹאת וְאַיֵּה כָל נִפְלְאֹתָיו אֲשֶׁר סִפְּרוּ לָנוּ אֲבוֹתֵינוּ לֵאמֹר הֲלֹא מִמִּצְרַיִם הֶעֱלָנוּ ה' וְעַתָּה נְטָשָׁנוּ ה' וַיִּתְּנֵנוּ בְּכַף מִדְיָן".
עיין רש"י וז"ל: "ושמעתיו, שהיה אומר, בצאת ישראל ממצרים - ועתה נטשנו, אם צדיקים היו אבותינו, יעשה לנו בזכותם, ואם רשעים היו, כשם שעשה להם נפלאותיו חנם כן יעשה לנו ואיה כל נפלאותיו", נראה לפרש, שגדעון דוחה את תוכחת הנביא ואומר, שישראל עתה אינם מסוגלים לאמונה, בגלל שהם לחוצים בצרות מאויביהם, ואינם רואים את כל הנפלאות שראו אבותיהם במצרים, ולכן לפי מצבם הגשמי והרוחני קשה להם להתחזק באמונה, ולכן הוא מבקש שיעשה להם נס בזכות אבותיהם אם היו צדיקים, ואם לאו, יעשה להם כפי שעשה לאבותיהם אע"פ שלא היו ראויים, וכך יחזרו לאמונה בה'.
ותשובת ה' אליו "וַיִּפֶן אֵלָיו ה' וַיֹּאמֶר לֵךְ בְּכֹחֲךָ זֶה וְהוֹשַׁעְתָּ אֶת יִשְׂרָאֵל מִכַּף מִדְיָן הֲלֹא שְׁלַחְתִּיךָ ", פרש"י "בכחך זה - בכח הזכות הזה שלמדת סניגוריא על בני כך דרש רבי תנחומא" 6 .
אנו מוצאים שגדעון אמר לאנשיו לומר בצאתם למלחמה כקריאת הקרב "וַאֲמַרְתֶּם לַה' וּלְגִדְעוֹן", "וַיִּקְרְאוּ חֶרֶב לַה' וּלְגִדְעוֹן", לכאורה קשה איך גדעון משווה את עצמו לקב"ה "לַה' וּלְגִדְעוֹן"?! נראה שגם זה מלמד על גודל הביטול שלו לקב"ה, שהרגיש זהות גמורה עם הקב"ה, וניצחונו הוא ניצחונו של הקב"ה. ורמז מובהק בתורה לרעיון זה שגם שם נזכר "החרב", נאמר (דברים פרק לג) "אַשְׁרֶיךָ יִשְׂרָאֵל מִי כָמוֹךָ עַם נוֹשַׁע בּה' מָגֵן עֶזְרֶךָ וַאֲשֶׁר חֶרֶב גַּאֲוָתֶךָ וְיִכָּחֲשׁוּ אֹיְבֶיךָ לָךְ וְאַתָּה עַל בָּמוֹתֵימוֹ תִדְרֹך". לכאורה קשה מתחילת הפסוק לסופו, בתחילתו הוא אומר "עם נושע בה'" שהכל מאתו יתברך, ובסופו אומר "חרב גאותך" כאלו זה בזכות כוח החרב של ישראל? אלא אמרו חז"ל (ילקוט שמעוני תורה פרשת וזאת-הברכה רמז תתקסד)
"אשריך ישראל מי כמוך וגו', הקב"ה עושה מלחמתן של ישראל והנצחון שלהן, וכן הוא אומר לכל האותות והמופתים ולכל יד החזקה אשר עשה ה' אינו אומר אלא אשר עשה משה הקב"ה שלחו לעשות והניצחון למשה" 7 , וא"כ אדרבה, כיון שגדעון היה כל כך בטל לה' ובטוח שהוא עושה לו את ניצחונותיו לא היה כל פגם בדבריו כאשר הכריז "חרב לה' ולגדעון".
וכך אנו מוצאים שאחרי הניצחון של גדעון, פנו אליו כדי להמליכו, ותשובתו היתה "לא אמשל אני בכם ולא ימשל בני בכם ה' ימשל בכם", כל זה מראה על ענוותנותו ואמונתו בה', ובגלל זה זכה למלכות.
ב. בימי חזקיהו "ור' שמואל בר נחמן אמר: היא שעמדה להם בימי חזקיה, והיה כל מעבר מטה מוסדה אשר וג' (ישעיה ל: לב). וכי יש מלחמות תנופה באותו הדור, אלא הוי או' זו מצות העומר".
לפי חז"ל הניצחון של חזקיהו את סנחריב היה בפסח ולכן קשרו זאת למצוות העומר, אבל גם כאן נראה למצוא עומק גדול יותר באופיו של חזקיהו שבטח בה' בטחון גמור, כפי שאמרו חז"ל (איכה רבה פתיחתות) "עמד חזקיהו ואמר אני אין בי כח לא להרוג ולא לרדוף ולא לומר שירה, אלא אני ישן על מטתי ואתה עושה , אמר לו הקב"ה אני עושה שנא' (מלכים ב' י"ט) ויהי בלילה ההוא ויצא מלאך ה' וייך במחנה אשור", הביטוי של "אני ישן על מטתי" מעיד על בטחון גמור בקב"ה שהוא אף יכול לשון בשלוה מתוך בטחון שה' יעשה לו נס, וכך ידוע לנו על חזקיהו שאמר (ברכות דף י עמוד א) "כך מקובלני מבית אבי אבא - אפילו חרב חדה מונחת על צוארו של אדם אל ימנע עצמו מן הרחמים". וזהו כנראה הרעיון שבמצוות העומר שבזכותה ניצח.
ג. הניצחון בימי המן: " ר' לוי אמר היא שעמדה להם בימי המן. את מוצא כיון שראה מרדכי להמן בא לקראתו והסוס בידו, אמר: דומה אני שהרשע הזה בא להרגני, אמר לתלמידיו: ברחו לכם לא תכוו בגחלתי, אמרין ליה בין מחיים בין ממות עימך אנן. מה עשה, נתעטף בטליתו ועמד לו להתפלל. בא המן וישב אצלם, אמר להם: במה אתם עוסקים? אמרו לו במצות העומר, שהיו ישראל מקריבין בבית המקדש. אמר לון: וכמה הוא שווה? אמרו לו: עשרה קינטינרין! שהוא סכום מועט. אמר להם המן: ניצחועשרה שלכם עשרת אלפים ככר כסף שלי" (תרגום קצר).
האירוע הזה גם הוא היה בזמן הפסח, שאז צמו שלושת ימים, ולכן פירשו חז"ל, שמרדכי למד אותם את מצוות העומר, ועומק הדבר הוא גם כאן כנ"ל, שלמדו את המסר של מצוות העומר ובטחו בה' בטחון גמור, ולכן זכו לישועה גדולה להינצל מאויביהם.
לאחר שראינו את סגולת העומר, שהיא אמונה וביטחון בקב"ה, נראה שנוכל לבאר מאמר חז"ל, שבזכות העומר ירש אברהם אבינו את הארץ. אנו מוצאים שאברהם נלחם את מלחמתו כנגד ארבעת המלכים וניצחם, ומיד אחרי המלחמה הזאת הכתירוהו למלך על ארץ ישראל, וז"ל: (בראשית רבה פרשה מב) "אל עמק שוה הוא עמק המלך, ר' ברכיה ור' חלבו בשם ר' שמואל בן נחמן: ששם השוו כל האומות ואמרו לאברהם: תהי מלך עלינו , אמר להם אל יחסר העולם מלכו ואלוהו". יש בפרשה זו מעשה אבות סימן לבנים על סדר ירושת הארץ. ומה המיוחד במלחמה זו? שאברהם יצא אליה לבדו עם נעריו שהיו מעטים, או לפי חז"ל עם אליעזר לבדו, ולכן היתה זו מלחמה שכולה סמוכה על הקב"ה מתוך בטחון גמור בו, חז"ל דרשו עליו את הפסוק "סמוך לבו בטוח בה'", וכך זכה לנסים כפי שנאמר "יתן כעפר חרבו כקש נדף קשתו", אמונה כזאת היא מסימני העומר, שכל מהותו ביטוי של אמונה ובטחון בה', ולזה התכוונו כשאמרו שבזכות העומר ירש את הארץ.
ראיה לכך מהגמ' (תענית דף כא עמוד א) מספרת על נחום איש גם זו, שהיה רגיל לומר תמיד "גם זו לטובה", פעם אחת שלחו אותו לקיסר שיבטל גזירה רעה, ושלחו עמו לקיסר תיבה מלאה אבנים טובות ומרגליות, אולם במלון שלן בו גנבו לו את הכל ומלאו את התיבה בעפר, כשהגיעו לקיסר ופתחו את התיבה הקיסר חשב שהיהודים צוחקים עליו ורצה להורגו, אולם נחום איש גם זו לא התרגש ואמר גם זו לטובה, מספרים חכמינו שבא אליהו הנביא ז"ל ואמר להם שמא זה העפר של אברהם אבינו שעמו ניצח את אויביו ... ואכן הם ניסו זאת וניצחו את אויביהם (תרגום תמציתי של הגמ' 8 ).
לכאורה קשה, שהקיסר יודע שכך אברהם אבינו ניצח את אויביו, ויותר קשה שהאמין שגם לו יעשה הנס הזה? ונראה שהקיסר התפעל מאמונתו של נחום איש גם זו שהכל לטובה, ואמרו לו שאת האמונה הזאת שאב מאברהם אבינו, ואז אמר הקיסר אם כן גם אני התחזק באמונה ואצא למלחמה ובזכות זה אנצח, וכך הוה.
גם מן ההשוואה של הספור הזה של נחום איש גם זו לאברהם אבינו במלחמתו עם ארבעת המלכים אפשר ללמוד שעיקר כוחו של אברהם היה בביטחונו בה', וזהו המסר הנלמד ממצוות העומר, לפי זה מובן שאברהם אבינו קיים מצוות העומר ובזכותה ירש את הארץ.
^ 1 תלמוד בבלי מסכת קידושין דף לז עמוד ב "היינו דכתיב: ויאכלו מעבור הארץ ממחרת הפסח, ממחרת הפסח אכול, מעיקרא לא אכול, אלמא אקרוב עומר והדר אכול".
^ 2 כמו שקיימו מיד עם כניסתם לארץ מצוות מילה, ואמרו חז"ל שבזכותה אנו יורשים את הארץ.
^ 3 יש מפרשי, מפי שהמשנה מתיחסת לקדושת המקדש, ולכן הזכיר את קדושת ארץ ישראל במצוות שמביאים לקרבן, ולא תו"מ שהן קודשי הגבול.
^ 4 חז"ל אומרים ש"האבות קיימו את התורה על שלא ניתנה", ברוב המצוות אי אפשר לפרש זאת כפשוטו אלא מבחינה רעיונית.
^ 5 וכך גם בסגנון אחר בפסיקתא דרב כהנא שם "א"ר יניי בנוהג שבעולם אדם לוקח לו ליטרה אחת בשר מן השוק, כמה הוא יגיע בה, כמה צער הוא מצטער עליה עד שלא יבשלה, והבריות ישינים על מיטותיהם והקב"ה משיב רוחות ומעלה עננים ומוריד גשמים ומפריח טללים ומגדל צמחי' ומדשן פירות, ואין את נותן לו את העומר. א"ר פינחס בנוהג שבעולם אדם מכבס את כסותו בימות הגשמים, כמה הוא יגיע בה, כמה צער הוא מצטער עליה עד שלא ינגבה, והבריות ישינים על מיטותיהם והקב"ה משיב רוחות ומעלה עננים ומוריד גשמים ומפריח טללים מגדל צמחי' ומדשן פירות, ואין את נותן לו את העומר".
^ 6 חז"ל הזכירו שלושה קלי עולם והשוו אותם לאבירי עולם (תלמוד ירושלמי מסכת ראש השנה פרק ב דף נח טור ב /ה"ח) "וישלח יי' את ירובעל ואת בדן ואת יפתח ואת שמואל ירובעל גדעון בדן שמשון יפתח זה יפתח הגלעדי הקיש שלשה קלי עולם לשלשה אבירי עולם ללמדך שבית דינו של גדעון ושל יפתח ושל שמשון שקולין כנגד משה ואהרן ושמואל", וגדעון הוא כנגד משה. הצד השווה ביניהם שלמדו זכות על ישראל, וכן שניהם סרבו בהתחלה לשליחות בטענה שאינם ראוים, והקב"ענה להם שיהיה עמם. וכן שניהם מבקשים אות מאת ה' שיוכיח להם ולעם שה' שלחם ויהיה עמהם.
^ 7 "וכן דבורה אומרת לברק קום ברק ושבה שביך וכי שבי של ברק הוא הרי דבורה אומרת לו ותאמר דבורה אל ברק קום מהו קום קום ולא תעשה מלחמה המלחמה של הקב"ה היא שנאמר כי זה היום אשר נתן ה', וכן הוא אומר מן השמים נלחמו הכוכבים ממסלותם נלחמו עם סיסרא, וכן דוד כשירד לגלית וידעו כל הקהל הזה וגו' וכתיב הכה שאול באלפיו ודוד ברבבותיו, אמר דוד לפני הקב"ה אתה עושה המלחמה ולך הנצחון שנאמר לך ה' הגדולה והגבורה והתפארת והנצח, אמר לו הקב"ה לדוד נתת לי הנצחון אף אני נותן לך הנצחון למנצח לעבד ה' לדוד".
^ 8 נחום איש גם זו - דכל מילתא דהוה סלקא ליה אמר גם זו לטובה. זימנא חדא בעו לשדורי ישראל דורון לבי קיסר, אמרו: מאן ייזיל? ייזיל נחום איש גם זו , דמלומד בניסין הוא. שדרו בידיה מלא סיפטא דאבנים טובות ומרגליות. אזל, בת בההוא דירא. בליליא קמו הנך דיוראי, ושקלינהו לסיפטיה ומלונהו עפרא. (למחר כי חזנהו אמר: גם זו לטובה). כי מטא התם [שרינהו לסיפטא, חזנהו דמלו עפרא] בעא מלכא למקטלינהו לכולהו. אמר: קא מחייכו בי יהודאי! [אמר: גם זו לטובה]. אתא אליהו, אדמי ליה כחד מינייהו, אמר ליה: דלמא הא עפרא מעפרא דאברהם אבוהון הוא, דכי הוה שדי עפרא - הוו סייפיה, גילי - הוו גירי, דכתיב +ישעיהו מ"א+ יתן כעפר חרבו כקש נדף קשתו. הויא חדא מדינתא דלא מצו למיכבשה, בדקו מיניה וכבשוה, עיילו לבי גנזיה, ומלוהו לסיפטיה אבנים טובות ומרגליות ושדרוהו ביקרא רבה. כי אתו ביתו בההוא דיורא. אמרו ליה: מאי אייתית בהדך דעבדי לך יקרא כולי האי? אמר להו: מאי דשקלי מהכא אמטי להתם. סתרו לדירייהו ואמטינהו לבי מלכא, אמרו ליה: האי עפרא דאייתי הכא - מדידן הוא, בדקוה ולא אשכחוה, וקטלינהו להנך דיוראי.
^ 2 כמו שקיימו מיד עם כניסתם לארץ מצוות מילה, ואמרו חז"ל שבזכותה אנו יורשים את הארץ.
^ 3 יש מפרשי, מפי שהמשנה מתיחסת לקדושת המקדש, ולכן הזכיר את קדושת ארץ ישראל במצוות שמביאים לקרבן, ולא תו"מ שהן קודשי הגבול.
^ 4 חז"ל אומרים ש"האבות קיימו את התורה על שלא ניתנה", ברוב המצוות אי אפשר לפרש זאת כפשוטו אלא מבחינה רעיונית.
^ 5 וכך גם בסגנון אחר בפסיקתא דרב כהנא שם "א"ר יניי בנוהג שבעולם אדם לוקח לו ליטרה אחת בשר מן השוק, כמה הוא יגיע בה, כמה צער הוא מצטער עליה עד שלא יבשלה, והבריות ישינים על מיטותיהם והקב"ה משיב רוחות ומעלה עננים ומוריד גשמים ומפריח טללים ומגדל צמחי' ומדשן פירות, ואין את נותן לו את העומר. א"ר פינחס בנוהג שבעולם אדם מכבס את כסותו בימות הגשמים, כמה הוא יגיע בה, כמה צער הוא מצטער עליה עד שלא ינגבה, והבריות ישינים על מיטותיהם והקב"ה משיב רוחות ומעלה עננים ומוריד גשמים ומפריח טללים מגדל צמחי' ומדשן פירות, ואין את נותן לו את העומר".
^ 6 חז"ל הזכירו שלושה קלי עולם והשוו אותם לאבירי עולם (תלמוד ירושלמי מסכת ראש השנה פרק ב דף נח טור ב /ה"ח) "וישלח יי' את ירובעל ואת בדן ואת יפתח ואת שמואל ירובעל גדעון בדן שמשון יפתח זה יפתח הגלעדי הקיש שלשה קלי עולם לשלשה אבירי עולם ללמדך שבית דינו של גדעון ושל יפתח ושל שמשון שקולין כנגד משה ואהרן ושמואל", וגדעון הוא כנגד משה. הצד השווה ביניהם שלמדו זכות על ישראל, וכן שניהם סרבו בהתחלה לשליחות בטענה שאינם ראוים, והקב"ענה להם שיהיה עמם. וכן שניהם מבקשים אות מאת ה' שיוכיח להם ולעם שה' שלחם ויהיה עמהם.
^ 7 "וכן דבורה אומרת לברק קום ברק ושבה שביך וכי שבי של ברק הוא הרי דבורה אומרת לו ותאמר דבורה אל ברק קום מהו קום קום ולא תעשה מלחמה המלחמה של הקב"ה היא שנאמר כי זה היום אשר נתן ה', וכן הוא אומר מן השמים נלחמו הכוכבים ממסלותם נלחמו עם סיסרא, וכן דוד כשירד לגלית וידעו כל הקהל הזה וגו' וכתיב הכה שאול באלפיו ודוד ברבבותיו, אמר דוד לפני הקב"ה אתה עושה המלחמה ולך הנצחון שנאמר לך ה' הגדולה והגבורה והתפארת והנצח, אמר לו הקב"ה לדוד נתת לי הנצחון אף אני נותן לך הנצחון למנצח לעבד ה' לדוד".
^ 8 נחום איש גם זו - דכל מילתא דהוה סלקא ליה אמר גם זו לטובה. זימנא חדא בעו לשדורי ישראל דורון לבי קיסר, אמרו: מאן ייזיל? ייזיל נחום איש גם זו , דמלומד בניסין הוא. שדרו בידיה מלא סיפטא דאבנים טובות ומרגליות. אזל, בת בההוא דירא. בליליא קמו הנך דיוראי, ושקלינהו לסיפטיה ומלונהו עפרא. (למחר כי חזנהו אמר: גם זו לטובה). כי מטא התם [שרינהו לסיפטא, חזנהו דמלו עפרא] בעא מלכא למקטלינהו לכולהו. אמר: קא מחייכו בי יהודאי! [אמר: גם זו לטובה]. אתא אליהו, אדמי ליה כחד מינייהו, אמר ליה: דלמא הא עפרא מעפרא דאברהם אבוהון הוא, דכי הוה שדי עפרא - הוו סייפיה, גילי - הוו גירי, דכתיב +ישעיהו מ"א+ יתן כעפר חרבו כקש נדף קשתו. הויא חדא מדינתא דלא מצו למיכבשה, בדקו מיניה וכבשוה, עיילו לבי גנזיה, ומלוהו לסיפטיה אבנים טובות ומרגליות ושדרוהו ביקרא רבה. כי אתו ביתו בההוא דיורא. אמרו ליה: מאי אייתית בהדך דעבדי לך יקרא כולי האי? אמר להו: מאי דשקלי מהכא אמטי להתם. סתרו לדירייהו ואמטינהו לבי מלכא, אמרו ליה: האי עפרא דאייתי הכא - מדידן הוא, בדקוה ולא אשכחוה, וקטלינהו להנך דיוראי.
שיעורים באתר ישיבה
ניווט מהיר

גשמים בארץ ישראל שאילת גשמים וארץ ישראל
מדוע מדינות שבחורף שלנו אצלם קיץ מבקשים גשם, ומדוע יעקב התעקש להיקבר במערת המכפלה, ופירוש תפילת מעין שלוש.

מידות הראי"ה אמונה: גבורתה ושפלותה
אמונה כ"ט -ל"א
השיעור עוסק בתפקידה הכפול של האמונה: מחד להעלות את האדם לעוז וגבורה עילאיים הנובעים מדבקות בה', ומאידך לעדן ולרכך את עוצמתו הפראית. בהמשך לכך מוסבר כי הנהגת העולם והחיים דורשת חיבור לאמונה הגבוהה ולפנימיות התורה, שהם המקור האמיתי להחייאת כוחות הנפש ולתחייה רוחנית מלאה.

נח התורה כשורש המציאות והאדם
שמירה על העולם ופתיחה לזמן חורף
שמירה על ממון חברך והתרחקות מאבק גזל , החשיבות בהתמדה בזמן חורף והשקיעות בישיבה.

שם משמואל על הפרשה שלמות נח, השבת וסוד הדיבור
שם משמואל על הפרשה - נח - חלק ב'
השיעור מבאר כיצד תאריו של נח משקפים שלמות בגוף, בנפש ובשכל כנגד קלקולי דור המבול, ומקביל מעלות אלו להארות וברכות יום השבת שנוח רומז אליו. בנוסף, מוסברת חוכמתו הייחודית של נח שהתבטאה בביטול עצמי מוחלט לרצון ה' בכניסתו וביציאתו מן התיבה, הנהגה שזיכתה אותו ללשון "דיבור" המורה על חיבור פנימי וישיר עם הבורא.

שם משמואל על הפרשה פגם האדם ותיקונו בצלם אלוהים
שם משמואל על הפרשה - נח - חלק א'
השיעור עוסק בהשפעת חטא עץ הדעת על מרכיבי האדם – גוף, נפש, שכל וצלם אלוהים המחבר ביניהם, ובתהליכי הבירור והתיקון שנועדו להפריד בין הנשמות הטהורות לטמאות. מתוך כך מוסברת נפילתם של אנשי דור המבול שסירבו לתיקון, אל מול שלמותו וצדקותו הייחודית של נח.

אורות הקודש - הרב זלמן מלמד שליט"א עבודת הנפש והמידות
עבדת מידות נפש א -ה
השיעור מדגיש כי לצד לימוד התורה, האדם מחויב לעסוק באופן עצמאי ומעמיק בזיכוך מידותיו ובתורת הנפש. מתוך הכרת שתי הנפשות הפועלות בו, הוא לומד לרומם את כוחותיו ולתקן את עצמו ואת הכלל.

יסודות הש"ס ספקות באיסורים מול ספקות בממונות
השיעור בוחן מדוע בדיני איסורים הכלל הוא "ספיקא דאורייתא לחומרא", ואילו בדיני ממונות הולכים אחר המוחזק ("המוציא מחברו עליו הראיה") ומקילים בספק. מתוך עיון בשיטות ה"קונטרס הספיקות", ה"תומים" ור' שמעון שקופ, מתבאר ההבדל המהותי בין איסורים שמיימיים לבין דיני ממונות המבוססים על סברה אנושית ורצון הצדדים.

אורות ישראל ותחייתו תהליך הגאולה כהתרחשות רציפה ומתמשכת
אורות ישראל ותחייתו פרק כ"ז - כ"ח
השיעור עוסק בתפיסת הגאולה כתהליך היסטורי אחד ורציף, שמתחיל ביציאת מצרים ונמשך לאורך כל תולדות עם ישראל. מתוך כך מודגש כי הירידות, הגלות והפעולות האנושיות היום-יומיות אינן מקריות, אלא מהוות שלבים פנימיים המובילים בסופו של דבר לאחדות האומה ולתכלית השלמה.

נח מגדולת הבריאה לעבודת הלב
השיעור עוסק במגבלות השכל האנושי מול אינסופיות הבורא והשגחתו, דרך מפגשי רבי יהושע בן חנניה והקיסר וביאור מהות יום השבת. מתוך כך מודגש כי תפקיד האדם בבריאה אינו שליטה או מסחר עם שמיים, אלא עמידה בענווה וחיבור אמיתי לקדוש ברוך הוא דרך תפילה וכיסופי הנפש.

עין אי"ה - הרב משה גנץ משמעות הדין ככוח מרפא לנפש
שבת א, ק"ס
השיעור עוסק בתפיסתו של הרב קוק לפיה הדין שלאחר המוות אינו עונש נקמני, אלא התפכחות פנימית שבה האדם רואה את האמת וחש כאב על החמצת ייעודו. ייסורים רוחניים אלו נועדו לזכך את הנפש, לנער אותה מהשקיעה בחומריות ולהשיבה אל טבעה האלוקי המקורי.

עין אי"ה - הרב משה גנץ שאלות הדין ומבט אל העתיד
שבת א, קס"ב - קס"ד
השיעור עוסק בשאלות שנשאל אדם בבית דין של מעלה – בהן משא ומתן באמונה, קביעת עתים לתורה וציפייה לישועה – על פי תורתו של הראי"ה קוק. דרך שאלות אלו נבחנים החיבור בין יושר טבעי ללימוד התורה, וכן החשיבות שבהתבוננות אופטימית ופעילה על המציאות מתוך מבט אל העתיד והכלל.

נח משיב הרוח ומוריד הגשם -גבורות גשמים, האומנם?
הסברים מדוע מובא בתלמוד 'משיב הרוח ומוריד הגשם' בשם 'גבורות גשמים' שלושה הסברים. ומדוע מזכירים בברכת תחיית המתים.

רביבים חובת לימוד כל יסודות התורה
מצוות תלמוד תורה מוטלת על ההורים, ועליהם לדאוג שבניהם ילמדו יסודות אלו בעודם צעירים | מי שלא הספיק ללמוד בצעירותו, חובה שילמד בעצמו בבגרותו | במשך הדורות תוכן הלימוד התרחב, עד שהוצרך להתיר לכתוב את התורה שבעל פה | המיוחד בתלמוד, שהזוכה לרכוש את המיומנות המורכבת שבלימודו כביכול נכנס לעולמם של חכמים ומשתתף עימהם בדיון | עיקר תכלית הלימוד להכין את התלמידים ללמוד היטב ובדייקנות אליבא דהלכתא | צריך לתכנן תוכנית שבה עד סביבות גיל 20 יקיפו התלמידים את כל יסודות המצוות וההלכה עם עיקרי ההסברים שנתבארו בתלמוד ובמפרשיו

פרפראות בפרשה א-ת פ"ש פרפראות פרשת נח תשפז
קֵץ כׇּל בָּשָׂר בָּא לְפָנַי - מהו לשון קֵץ שיש פה, ולא שייך קֵץ אלא בדבר הקצוב מתחלה. מִכׇּל מַאֲכָל אֲשֶׁר יֵאָכֵל - לכאורה אֲשֶׁר יֵאָכֵל הוא מיותר. דאם הוא לְךָ מַאֲכָל הוא ראוי להיאכל. מה הטעם שנוהגים לאכול דגים בשבת קודש. ומה הקשר לפרשה. למה שלח שני עופות הללו דווקא עורב ויונה, והלא יש הרבה עופות שפורחים טוב יותר מהם.









